这部影片的导演是具备了一定艺术修为的艺术家，同时也是对剧作、摄影、照明、音响、剪接等电影每一环节了如指掌的技术家。演员演技可以说是教科书级别的演技、影di级别的演技。该片表现出的善良、温情，触动了观众心中最美好的东西，展现了诚实、守信、认真、勇敢、重情等美好情感。电影书写的影片，籍影像与声音的关系来表达，而非靠（演员或非演员的）动作和声调的模仿。它不分析，也不解释。它重组。

影评:

1,执子之手，与子共着；执子之手，与子同眠；执子之手，与子偕老；执子之手，夫复何求？愿一生执子之手，风雨同舟永不回头！爱你到永久！

2,脸颊是红红的，头发是黑黑的;嘴唇是美美的，牙齿是白白的;橘子是酸酸的，海水是咸咸的;情意是绵绵的，想你是甜甜的;念你是长长的，爱你是久久的。

3,如果一个姑娘想嫁富翁，那就不是爱情，财产是最无足轻重的东西，只有经得起别离的痛苦才是真正的爱情。

4,纵观整部影片，导演对观众心态的把握十分精准，充分利用剧情的煽情效果，配合音乐的衬托，让观众徜徉在爱情的悲欢离合里，感同身受。同时让音乐为这部影片进行了完美的渲染。

5,影片比较真实地还原了高考前的氛围，以大量特写镜头、跟拍、手持晃镜以及碎片式剪辑，营造出强烈的现实感。紧张的叙事节奏之下，电影试图在讲好故事的同时，努力引发观众的关注与思考：为何会发生这样的事情，如何避免重演？正是对现实生活的正面介入，使影片走出“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁”的小悲欢小格局，让青春题材电影拥有了一定分量的现实关怀。